terça-feira, 28 de abril de 2015

28 de abril - DIA DA EDUCAÇÃO





Aos meus amigos, leitores,  colegas de trabalho, alunos, ex-alunos e aos professores que tive e ainda terei:

Tenho visto ao longo de minha caminhada, muitos colegas de trabalho insatisfeitos com sua profissão, os problemas na educação no Brasil não são novidade.
Com certeza as condições de trabalho do professor, principalmente do ensino público, são adversas, de um professor de Escola do Campo são piores, falta material, falta formação, problemas com salário, etc. Realmente as condições do ensino público são adversas, muita coisa precisa melhorar, mas a mudança começa dentro de cada um de nós.
Olhando por outro aspecto o que tenho a dizer é que sou muito feliz em minha profissão porque através dela posso me tornar uma pessoa melhor e contribuir para a mudança do mundo.
Eu acredito no meu trabalho porque o meu trabalho me transformou e quando eu sou capaz de me transformar também transformo gradativamente aquilo que está à minha volta.
Através da minha profissão conheci pessoas maravilhosas, vivi histórias incríveis. Gosto muito da minha profissão porque gosto das pessoas, admiro o ser humano e acredito na capacidade de superação que cada um carrega dentro de si.
Sou professora por escolha, sou professora do ensino público por escolha e digo isso com orgulho. Se eu ficasse olhando somente para os problemas, seria incapaz de enxergar o quão nobre e maravilhosa pode ser esta escolha. Aprendo a cada dia e quero aprender sempre mais. Aprender a amar, aprender com o outro, aprender a conviver, aprender a ser melhor e melhorar o mundo.
O sentimento que carrego é o de agradecimento à todos aqueles que já caminharam comigo por este caminho, aqueles que ainda caminham e compartilham desse mesmo sonho e aos que ainda encontrarei nesta jornada maravilhosa, nesta missão de vida que Deus me deu como educadora.

Eu acredito!

sábado, 25 de abril de 2015

A Busca do Tema Gerador na Práxis da Educação Popular

Compartilho este material, porque acredito que os saberes devem ser compartilhados, mas principalmente postos em prática através de uma educação dialógica.